on tertiary education

哈佛大學教授 henry rosousky 認為，一個受過四年大學教育的學生，應該具有下列的能力和經驗

1. 能夠做清晰、縝密、敏銳、恢宏的思考，能夠把自己的思想理念透過語言文字有條理、有效和有力地表達出來。是一個能夠獨立思考和有充分表達能力的人。


2. 對道德和倫理有相當程度的探索和思考的經驗，因而對道德和倫理的問題能夠了解、選擇和判斷。現代社會充滿各種爭議和誘惑，在選擇、取捨和決定的過程中，道德和倫理必須凌駕慣例、人情和法規，作為我們行事為人的最高準則和導引。


3. 除了對自己當下的社會和文化有所了解之外，也能夠對別人的文化和社會、過去的文化和社會有所了解。換句話說，一個受過良好教育的人，必須具有世界觀和歷史觀，不應只活在一個狹窄短視的圈子裡。


4. 對物理科學、生命科學和科學的方法有相當程度的認識，因而能夠體會如何經過知識的增長，認識和了解宇宙、社會和人類自己。


5. 對某一門學問，天文學也好，建築也好，戲劇也好，語文也好，有相當深入的學習經驗，透過知識深度的累積，培養推理、演繹、分析、綜合的能力。